Page 8 - EIC INTER - Desembre 2017

8 | Desembre 2017 | Inter. EIC Magazine
secondary

First international exchange… Done!

ls alumnes de 4t d’ESO ja
Ehan completat el primer
intercanvi internacional de
l’Escola Internacional del
Camp!

mr Bau
L’abril de curs passat els 25
alumnes d’aquest curs van poder
participar en l’intercanvi cultural
amb l’escola de Brugge (Bèlgica)
Sint-lodewijkcollege. Aquesta
escola és un dels referents de la
ciutat de Brugge i del país i té més
de 180 anys d’història.
L’experiència ha estat d’allò més
enriquidora i bona prova en són
els comentaris dels alumnes:
Daniela: "Ho he gaudit molt i he
après nous coneixements que
em podran servir més endavant.
M’agradaria tornar-nos a trobar
tots i repetir aquesta experiència
inoblidable".
Pep: "Ha sigut una experiència
molt bonica on tots hem gaudit.
Al començament estàvem una
mica nerviosos però quan van
tornar cap aquí vam estar molt
contents de tornar-nos a veure. A
part d’això, em après tot de coses Aprofitant la celebració i es reparteixen els àmbits
noves que no sabíem". des de les Nacions Unides d’actuació: la pobresa, la feina,
Víctor: "M’ha agradat molt i, de l’Any Internacional del la cultura, la seguretat i el medi
sobretot, espero tornar a veure al Turisme Sostenible per al ambient. Diverses entrevistes
meu company belga!". Desenvolupament 2017, els i visites, xerrades i tallers amb
alumnes d’ambdues escoles institucions relacionades amb els
Contactes internacionals han fet un treball de recerca àmbits tractats van aportant la
L’intercanvi forma part molt interessant i el passat 14 de informació necessària i omplint
del programa d’activitats novembre, en un acte celebrat un banc de dades important.
internacionals curriculars al qual a l’EIC, van presentar els seus Una vegada recollides les dades,
els alumnes de l’EIC tenen accés al resultats i les seves conclusions i al llarg de la primera part de
llarg del seu recorregut acadèmic. davant dels seus companys, les l’intercanvi, els diferents grups
Des de ben petits (P5) els nostres famílies; la direcció de l’escola; van posar en comú les seves
alumnes tenen contactes amb Salvador Anton, catedràtic de la opinions i es van crear situacions
diverses escoles d’arreu del Universitat Rovira i Virgili i director de debat de molt alt nivell
món i a través d’activitats i del Parc de Ciència i Tecnologia d’anàlisi i aprofundiment...Què
projectes diversos, comparteixen per al Turisme i el Lleure; Mercè vol dir realment ser pobre? Com
coneixements, experiències Dalmau, regidora de Turisme ho entenem nosaltres? Què és un
i creixen amb esperit obert i de l’Ajuntament de Cambrils, i establiment o un carrer segur...
pluricultural. l’alcalde de Salou, Pere Granados. càmeres i agents de seguretat per
L’intercanvi de Bèlgica ha tingut tot arreu? O aquell lloc on no és
dues parts: la primera part fou Com comença el projecte? necessària cap tipus de vigilància?
a l’abril (nosaltres vam anar a El projecte comença quan es posa Poc a poc, es van anar construint
Bèlgica) i la segona part, ara al sobre paper la possibilitat de fer les conclusions amb una definició
mes de novembre, els nostres una comparació entre les dues de la situació i dels problemes
companys belgues han vingut ciutats, Salou i Brugge, tenint en existents, però també amb
aquí. L’allotjament ha estat amb compte la seva riquesa artística, l’aportació de possibles vies de
les pròpies famílies i això ens ha històrica i cultural en general. solució, expressades a la segona
permès vivenciar completament Els 50 alumnes es divideixen en part de l’intercanvi.
l’experiència. grups de 5 alumnes per escola Aquest projecte s’ha completat