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secundària

El Aula de Acollida de la EIC

l Aula de Acollida es una experiencia enriquecedora La opinión del alumnado trimestre, mucho más del año español que aprendemos en más
Eun punto de referencia también para los alumnos que Estas son algunas de las opiniones pasado. Creo que este año hablaré sitios.”
que permite una atención actúan como mentores. de los alumnos que asisten al Aula todo castellano gracias al Aula Lydia, Noruega, PRI5: I think is
emocional y curricular Tenemos más de 40 alumnos de acollida . Las han escrito en el d'Acollida. Pero, quiero un poco really fun to be here because I
personalizada y un aprendizaje de diferentes nacionalidades idioma que están aprendiendo de deberes (yo sé que soy loca), learn a lot of vocabulary and I like
intensivo de la lengua catalana, procedentes de Rusia, Japón, allí: porque necesito practicar mis the teachers very much.
española e inglesa a nuestros China, India, Lituania, Alemania, Luca, Estados Unidos, ESO1: Este idiomas en casa. Las clases están
alumnos. Reino Unido, Estados Unidos, trimestre ha sido realmente bueno, muy organizadas y me gustan Otras actividades
entre otros, que se benefician del el aula es agradable porque es mucho. Los alumnos del Aula de Acollida
Anna Margalef servicio que les brinda la EIC. divertida y he aprendido mucho. Roman, Bielorrusia, ESO 4: también han trabajado en un
El Aula de acollida proporciona No añadiría nada a esta clase. Lo Practico gramática muy bien, proyecto cultural donde han
a nuestro nuevo alumnado ¿Por qué empezó el aula de único que necesito es ser fluido en entreno los verbos que antes me presentado a otros estudiantes, en
una atención adecuada a sus acollida? español. costaban mucho y no entendía, el idioma que están estudiando
necesidades y a los progresos Al empezar nuestro proyecto Axelle, Inglaterra, ESO4: M'agrada además hay muy buena compañía. en el aula: quiénes son, de dónde
lingüísticos, como complemento hace 5 años, teníamos pocos molt l'aula d'acollida perquè Este trimestre hemos estudiado vienen, cómo son, cómo era su
del trabajo del grupo clase al cual estudiantes extranjeros y, como m'ajuda molt a aprendre català mucho. Las clases son increíbles, vida antes de llegar a España y qué
esté adscrito. cualquier proyecto, todo lleva su i practicar sobre tot! Quan vaig cuando vienes al Aula de Acollida les gustaría hacer en un futuro.
A esta aula, donde el apoyo tiempo. Poco a poco iba creciendo començar a anar a l'aula, no vaig no puedes sentirte triste, todos los Además están muy involucrados
de nuestros alumnos nativos la necesidad de crear un aula tenir molta confidence per parlar estudiantes sonríen y disfrutan de en el Festival de Navidad de la
juega un papel importante, donde poder atender a todos los i escriure en català però ara em las clases (yo también). Creo que escuela. Se han esforzado mucho
asisten alumnos desde 3º de nuevos estudiantes extranjeros sento que estic millorant molt. he mejorado mucho mi español.” para hacer de presentadores en
Primaria hasta 4º de la ESO. La que tenían una necesidad de Wang, China, ESO3: Siento que he Oga, Kazajstán, ESO4: Hace 4 el idioma que están estudiando y
mentorización entre alumnos aprender catalán, castellano o estudiado mucho. Los clases son semanas que llegué a España. delante de todas las familias. Un
es muy importante en el aula ya inglés para poder integrarse y perfectas pero necesito más. Puedo entender la diferencia entre gran reto.
que los estudiantes se sienten poder seguir las clases del aula Laura, Alemania, ESO 3: Actually ser y estar, además he aprendido
más cómodos preguntando a ordinaria sin mayores dificultades. I feel really good in the Spanish los posesivos. Puedo formar frases Planes para el futuro
sus compañeros y a su vez es lesson. When someone speaks simples en español. Nuestros planes de futuro del Aula
with me in Spanish then I Elena, Rusia, ESO2: Muy bien, de Acollida son, entre otros, crear
understand the most of the things porque tu aprendes cosas nuevas un blog donde podamos añadir
what the person is saying. The cada día. aquello que se está trabajando,
classes are really fun.” Anna D, Rusia, PRI6: M’agrada i poder involucrar más a las familias
Isabella, Estados Unidos, aprenc català i castellà. Després de nuestros alumnos, la obtención
ESO4: Aquí puedes aprender podem parlar entre tots. de niveles oficiales de idiomas,
castellano mucho, puedes hablar Tamerlan, Rusia, PRI6: M’agrada poder hacer fiestas culturales… y
con tus compañeros mucho y molt venir aquí, aprenc molt i muchos planes más de los cuales
puedes aprender castellano. Este resolc els meus dubtes”. les informaremos más adelante.

trimestre ha ido muy bien y creo Gabriel, Estados Unidos, PRI6B: Gracias a los estudiantes y a las
que este sistema funciona muy Vale la pena, intentamos aprender familias por el apoyo recibido en
bien. He aprendido mucho este español y podemos usar el esta nueva empresa.
ESO 1 i 2 visita la ciutat de Reus

ls alumnes d'ESO 1 i 2 van
Egaudir d'una excursió a la
capital del Baix Camp.

Mr Franquet
Vam sortir de l'escola a les 8.45
per arribar a la Plaça Mercadal a
les 9.00. Allí vam esmorzar i vam
començar la visita. Primer vam
entrar al Teatre Fortuny, joia del
Reus burgès. A continuació ens recorregut per la zona i vam veure els alumnes van accedir a l'Espai Science projects
vam dirigir cap a la Prioral de Sant una plaça que antigament era el Gaudí, on van realitzar una mena Mr Ward
Pere, on vam poder accedir al nucli del barri jueu i una segona de gimcana on havien de fer una Some of the best science projects of last year together in one place, to
cinquè pis del campanar, i després plaça just al darrere de la Prioral recerca d'informació pels diferents act as inspiration to students whenever they have projects to produce
vam visitar l'església. Sortint que havia estat un castell. Un cop pisos i completar un qüestionari. this year. It certainly makes an impact in an area that is otherwise just
de l'església, vam fer un breu vam tornar a la Plaça Mercadal, Tot plegat un dia força divertit. used for washing up!