Page 4 - Inter
P. 4

4 | March 2023 | Inter. SE International School Salou Magazine
           pre school







           L'experimentació i l'art, dues eines





           molt poderoses a educació infantil








               P1 i P2 ens encanta  cicle en la qual experimentem  oportunitats per desenvolupar
           A aprendre a través dels  i treballem a través de l'art,  habilitats lingüístiques: parlar
           sentits, comparant textures,  convertint-la en una experiència  amb els infants sobre el seu art
           olors,  colors,  manipulant  amb  encara més enriquidora en la  els permet practicar vocabulari i
           diferents materials i eines i  qual ens ajudem els uns als altres  habilitats de comunicació.
           buscant totes les possibilitats de  i observem totes les possibilitats  A més a més, a través de l'art
           joc dels materials que ens van  de joc que descobreixen els  es  desenvolupen  habilitats
           presentant les mestres. No és el  nostres companys/es amb els  matemàtiques  primerenques.
           mateix aprendre que un objecte  materials.                 Aprendran habilitats que seran
           és robust o tou que sentir entre                           les bases per a les matemàtiques
           les nostres mans la rigidesa o la  La importància de l'art  posteriors. Poden començar a
           fragilitat d'aquest.         L'art a infantil és una eina molt  captar conceptes relacionats amb
                                        poderosa; és un llenguatge que  la mida, la forma, el recompte,
           P1 & P2 TEAM                 ajuda a fer que l'infant expressi  les comparacions i el raonament
           L'ésser humà és un ésser curiós  el seu món interior a través de  espacial. A mesura que els nens/
           per naturalesa. La curiositat és  diferents  elements.  Cada  infant  es treballen dins els límits d'un full
           l'aspecte  emocional  dels  éssers  crea segons el seu moment  de paper, o una altra superfície
           vius  que  provoca  l'exploració,  evolutiu i les seves necessitats,  més gran, desenvolupen una
           investigació i l'aprenentatge.  permetent escoltar, empatitzar,  consciència espacial.
           Aquesta curiositat és la que ens  imaginar, connectar i explorar el  Cal remarcar que l'objectiu
           impulsa  a  buscar  informació  seu món. A P1 i P2 considerem  no  és  crear  un  resultat,  sinó
           i interactuar amb el nostre  que el procés de creació d'art té  gaudir de les experiències,
           entorn. D'ençà que naixem,  una gran quantitat de beneficis  proves  i    aprenentatges
           estem intervenint de manera  per als infants.              d'aquestes experimentacions. La
           continuada amb l'entorn per anar  L'art els hi permet dominar les  importància recau en el procés,
           donant sentit a tot allò que ens  seves habilitats d'una manera  no en el resultat final.
           rodeja.                      divertida i creativa. És una
           L'experimentació requereix una  manera d'expressar les emocions
           connexió  constant  entre  pensar  i  afavoreix  el  desenvolupament
           i fer i va lligada a respectar els  de les habilitats motores fines. Els
           processos vitals de cadascú, a  infants en edat preescolar encara
           escoltar, a intentar comprendre, a  estan aprenent a dominar les
           oferir possibilitats i a obrir molts  seves habilitats motores. Aquestes
           camins. Ningú pot experimentar  facilitaran  posteriorment  el
           per un altre, hem d'experimentar  procés d'escriptura i que els
           per nosaltres mateixos per  infants siguin més independents
           adquirir nous coneixements.  en  tasques  quotidianes  com
           A  més  de  tots  els  estímuls  menjar i vestir-se (botonar-se o
           sensorials que ens ofereix, també  pujar la cremallera d'un abric i,
           ens ajuda en el desenvolupament  fins i tot, cordar-se els cordons de
           de la motricitat fina, ens facilita  les sabates).
           l'aprenentatge de nou vocabulari  El pensament crític també entra
           (colors, formes, materials, eines...),  en joc, ja que a mesura que
           potencia la creativitat, i ens  el nen/a treballa en el procés
           ajuda a treballar en les nostres  creatiu, ha de planificar el que
           habilitats socials, ja que, quan un  vol crear, després reconèixer i
           experimenta, treballa la paciència  seguir els passos necessaris per
           i l'atenció, fet que desenvoluparà  crear la imatge que ha imaginat.
           poder   mantenir   converses  Han de considerar les limitacions
           més llargues en  un futur  i tenir  de les seves eines (els retoladors
           paciència amb els altres i en  no esborren, els llapis no tenen
           diferents situacions.        color...).  També han de resoldre
           A nosaltres ens agrada molt  problemes. Què faran quan
           poder   compartir   l'activitat  dibuixin una línia incorrecta amb
           d'EXPLORERS dels Mixing groups  un retolador?
           amb els nostres companys/es de  Amb l'art també es brinden
   1   2   3   4   5   6   7   8   9