Page 8 - EIC INTER - Juny 2019
P. 8
8 | Juny 2019 | Inter. EIC Magazine
literary week
La Setmana Literària a la ESO
urant la Setmana Literària, tots els estudiants de l’escola urant la setmana del 8 al van lliurar premis als alumnes alguns de BAT van explicar un
Dvam anar a llegir un llibre durant els deu primers minuts del D12 d’abril vam celebrar d’infantil, primària i secundària. conte en diferents idiomes.
dia. Ens vam reunir al fòrum, tots portàvem un llibre i el llegíem la Setmana Literària, durant Dos companys nostres, el Pau Va ser una setmana divertida
en silenci. la qual es van fer moltes i la Mara, van sortir a cantar i a i entretinguda i va estar molt
activitats relacionades amb la tocar la guitarra. Els alumnes bé fer diferents activitats
Nil Vidal (ESO1) literatura. de la ESO van recitar poemes i relacionades amb la literatura.
El dilluns de la Setmana Literària, els estudiants d’ESO1 vam fer
una actuació teatral per als nostres pares i alumnes de 5è i 6è de kira Capafons (ESO3)
primària. Vam estar setmanes assajant la nostra obra, practicant Nosaltres, els alumnes d’ESO 3,
mètodes d’interpretació. Durant aquesta setmana hem fet activitats vam participar en un decàleg
diferents relacionades amb la literatura i la llengua. A l’hora de esportiu. Vam haver d’explicar,
Català vam crear una rondalla on-line, a Anglès vam practicar una amb l’ajuda d’una frase que
cançó que es deia Still i Rise cantada per Maya Angelou, a Socials havíem de triar, quin hauria de
vam fer la portada d’un llibre on explicàvem de què anava un dels ser el comportament idoni dels
temes practicats durant l’any i, a Tecnologia, vam fer una història esportistes. Teníem deu frases
amb una aplicació que es diu Scratch. amb normes de comportament
Per últim, el divendres, vam anar a la cerimònia de clausura, on i cada alumne, amb la frase que
es van donar diferents premis: pel concurs de fotografia (Extreme havia triat, va haver d’escriure
Reading Competition), dels millors punts de llibre, la millor un relat seguint l’estructura dels
rondalla, etc. Jo crec que és molt important tenir setmanes com contes del “Conde Lucanor”.
aquestes per poder gaudir de diferents activitats que resulten ser A la cerimònia de clausura es
molt enriquidores.
Los alumnos de la ESO animan Extreme Reading
a la lectura a los más pequeños Photo Competition
El reto de hacer una fotografía leyendo en un lugar extraño o
Laura Belmonte (ESO3) oportunidad de fortalecer la relación entre el extremo.
lector y el oyente. Ganadores:
Leer cuentos a los más pequeños es un - Preschool: Nora Gjertsen.
momento de encuentro entre la persona que - Primaria: Chloe Trujillo.
lo lee, el niño y el autor. Los estudiantes de - Secundaria: Marvy Lee Mathey.
ambas edades disfrutaron del momento y de
esta práctica que tiene muchos beneficios
porque, no solo ayuda a estimular y desarrollar
la imaginación de los niños, sino que también
promueve un espacio de calma para ellos y la
