Page 7 - EIC INTER - Juny 2015

| Juny 2015 | Inter. EIC Magazine | 7
secundària

Carta de Gandhi a Hitler

la classe de 2n d’ESO es cometrà més barbaritats de les va contestar.
A a proposar redactar un que ja ha fet. -Jejeje... M’ has ben enganxat.
v
text que barregés la ficció Devdas, ara més confiat, li va Bé, volia dir-te que avui he estat
amb un fet històric relacionat contestar: meditant i penso que tens la raó,
amb la data de l’aniversari de -Mare, crec que el pare ho ha de avui mateix li escriuré una carta a
cada alumne. Els resultats van meditar, jo ho trobo una bona Hitler.
ésser sorprenents i prolífics, idea, però el pare és el pare, ja el Després d’ unes hores escrivint,
després de fer-ne una tria, coneixes. Ghandi va aconseguir redactar la
pel seu contingut i la seva -Estic d'acord però, si en aquests carta.
profunditat, es va seleccionar dies no entra en raó, ajuda'm, si us Quan la carta arribà a Adolf Hitler,
aquest text d’en Pepe Rocafort plau. va llegir-la ràpidament i la va
per aparèixer a l’Inter. Va Després d’ aquella conversa, amagar. Ell es volia enganyar a sí
ser un interessant exercici cadascú va pagar i va tornar a casa mateix, pensava que estava fent el
d’investigació històrica amb que hauria d’ escriure una carta a Vols que hi anem junts? seva. que era correcte.
l’al.licient de treballar a partir Adolf Hitler, per fer que reflexionés -És clar! M’ agradaria molt. En arribar a casa, Kasturba va Més tard, Ghandi, en no rebre
de la data de l’aniversari. i entrés en raó. En canvi, Ghandi, en Mentrestant, Kasturba agafava preparar el sopar i, quan va resposta i veient a les fotos del
sentir la proposta, li va dir que era enciams, espècies, carn i més començar a bullir l'aigua, Ghandi diari un caràcter diferent, en les
Josep M. Rocafort/Àngel Añor una impertinència i ràpidament coses, li anava dient: va entrar en aquella vella casa. que Hitler estava una mica més
15 de Juliol de 1939 va agafar la porta i va marxar a -Escolta, fill ,et tinc que dir una En sentir el so que venia de la entristit, feia cara de no dormir.
Una parella de l'Índia, Kasturba meditar. cosa del teu pare. cuina, va anar-hi per parlar amb Gandhi no havia vençut, però
Ghandi i Mhatma Ghandi, a Mentrestant, Kasturba va annar Devdas, amb un nus a la gola, es Kasturba. creia que l’havia ferit una mica.
Calcuta els havia arribat la notícia al mercat a fer la compra, on es va preparar per al pitjor. -Hola. —Amb cara de plaer, va Josep Mª Rocafort Ferrer: He
que Adolf Hitler estava apunt va trobar amb Devdas, el seu fill. I -Què ha passat mare? dir—: mmm... Quina bona olor. escrit aquesta història perquè
d’envair Polònia. amb una cara somrient li va dir. -Intento convèncer rl teu pare que -No emb facis la pilota, que només Ghandi va néixer el 2 de octubre
Un matí, mentre esmorzaven, -Hola Devdas, què fas per aquí? escrigui una carta a Adolf Hitler hi ha aigua bullint. com jo, i em va semblar un tema
Kasturba li comentaba a Ghandi -Hola mare, estic fent la compra. perquè, si ningú el fa entrar en raó, Ghandi, amb cara de vergonya, li molt interessant.

Non-Uniform day and fundraising Keeping the

by ESO 2 in support of Nepal penguins warm!

fter the recent devastation
Acaused by earthquake
in Nepal, we decided to hold
a non-uniform day for all of
secondary to raise money and
show our support for this cause.

Lynne Malcolm
Not only was this a good
opportunity for pupils to raise
money but a good opportunity
for us to discuss why we should
fundraise and also for us to think
about how lucky we are being
from the countries that we are the non-uniform day but many of the money to Community Action
from and lead to some very them made and sold them home Nepal (CAN). Can works alongside
interesting discussion within the and sold them to friends in family the mountain villages and s part of EIC’s efforts of different materials around the
English lessons. in their own time and brought the communities, getting their ideas Ato bring science alive, body of the penguin and had to
Eso 2 also were very keen in raising money to school to add to the for long term projects directly some ESO2 were involved in monitor its temperature. Students
more money and after discussing collection. from the communities that need designing a coat for a penguin! were then asked to present their
it they decided they wanted to In total more than £800 was raised them. If you are interested in results as a project. The entries of
make some stickers and bracelets for Nepal, which was an incredible finding out more about this Martin Ward the winners of the competition
to try to encourage people to amount in such a short time. After project, you can follow them on The penguins were represented can be seen in the pictures below.
donate. Not only were they keen looking at various charities, we their website: by test tubes filled with hot water. Prizes go to Axelle, Ishika and
on trying to sell them in school on decided that we would donate http://www.canepal.org.uk/ The students had to place ‘coats’ Cristina from ESO2.