Page 2 - EIC INTER - Abril 2014

2 | Abril de 2014 | Inter. EIC Magazine
opinió

editorials

fites volgudes i anunciades, de nou esperat, desitjat i preciós que vol veure Dear readers,
aconseguides d’entre les que destacaria créixer saludable i amb les millors just a brief note
l’èxit en el procés d’homologació del condicions possibles. No hauríem to introduce this
Batxillerat Internacional, la preparació pogut esperar ni més sintonia ni second issue of
del Batxillerat pel curs vinent, el conveni més entusiasme per aquesta eina de of our Magazine
amb Cambrigde per esdevenir Escola participació de les famílies al voltant de Inter. After
Examinadora Oficial i el naixement dels la vida escolar! Felicitats, doncs, a tots i the successful
Clubs EIC! Deixant per als professionals animar a tothom a sumar-s’hi! launch back in
docents explicar la bondat a nivell I finalment una menció i agraïment a December, we
Benvolguts, acadèmic amb què observem que tots per fer possible que la fundació are proud to offer you the same product yet
Després de l’1 ve el 2... i aquí estem, els nostres alumnes van creixent i i l’escola hagin rebut una distinció again, but with what now we hope will be
amb la consolidació de l’INTER i el seu millorant dia a dia. important i significativa com la que taken by you to be substantial improvements.
segon número. No menystinguem el Permetin-me dedicar dues línies la CEPTA va donar-li la passada Nit Moreover, having by now reached the core of
valor i el mèrit que comporta! extraordinàries a remarcar la Empresarial 2014, amb el guardó per the academic year, we are also able to offer you
Aconseguir fer “la primera” peça de importància d’aconseguir tenir a punt la Creació d’Ocupació. N’hem d’estar more substance in terms of cultural activity at
qualsevol producte o projecte no és per al curs vinent ja la formació des de P1 orgullosos i valorar-ho especialment the school, with news about and interviews
mai senzill, consolidar-lo perquè surtin fins a Batxillerat (amb sortides nacional donada la duresa del moment que of writers, boxers, tutors, visiting academics,
els pròxims de forma regular i millorada i internacional), amb el valor afegit que ens toca viure, on precisament film screenings and other cultural events of
tampoc. El primer és fruit de la intuïció, aquesta oferta integral, singular i única l’ocupació (i més si és de qualitat com different nature taking place at our school.
la il·lusió, l’emprenedoria, l’esforç... de tot el sud de Catalunya dóna a l’EIC i la nostra) és un be escàs... I els projectes A school that, as I suggested in the previous
El segon incorpora la constància, la als seus alumnes. d’emprenedoria i en pro d’una millor issue, it is our goal that it should become not
resiliència, el perfeccionament i la Especialment rellevant és també el educació han de ser un punt de just referential in teaching excellence but also
maduresa. En aquest sentit, doncs, naixement de l’estructura dels Clubs referència que cal encoratjar! be turned into a platform for cultural exchange
la revista no deixa de ser el reflex de EIC, no només per ser un pas més en el Seguim endavant, doncs, plens in Southern Catalonia. Enjoy your reading, and
la consolidació pas a pas del nostre camí que volem recórrer junts famílies d'il·lusió i projectes, amb un darrer please let us know what you think.
projecte educatiu i d’escola, amb els i escola, sinó per com ha succeït. Ha trimestre que, com la primavera, farà
valors que l’impulsen. estat un plaer veure com les famílies aflorar gran quantitat de novetats!
Estem contents, a més, de poder que ja en formen part ho han agafat Frederic Barberà
desgranar pàgina a pàgina moltes amb una il·lusió extrema, una estima Jaume Vilella Magazine co-ordinator
novetats i èxits de l’escola, noves digna de qui sap que cuida un nadó director general de la Feic

text, una societat en canvi que moment. Un projecte —avui ja com una comunitat de forma- l'adaptabilitat i la innovació per-
ens empeny a saber reaccionar una realitat— fonamentat en ció i aprenentatge que inclogui manent.
a temps i de forma adequada a valors permanents i, alhora, amb estudiants, professors, família Tot el que breument he exposat
les circumstàncies particulars de una àmplia visió de futur. i entorn, així com la pluralitat pot resultar molt bonic i motiva-
cadascun de nosaltres. Com ja va L'escola, totalment arrelada al te- de llengües, de coneixements i dor però crec, així mateix, que
dir Publi Terenci, "Cadascú, el seu rritori, té per objectiu adaptar-se d'activitats que s'imparteixen, només es pot dur realment a ter-
propi camí. Tantes persones, tan- a les capacitats i circumstàncies són també alguns dels pilars me en el marc d'un projecte nou.
tes ments". particulars de cada estudiant, fonamentals que caracteritzen L'experiència m'ha ensenyat que
Aquest fou el gran repte de la situant-lo al centre de l'activitat aquest nou model educatiu. El sovint és més difícil del que sem-
Acostumo a dir que a causa dels Fundació Escola Internacional docent i formativa, atenent si- repte no és ensenyar, sinó que bla cambiar o transformar alló
avenços de la ciència i de la tec- del Camp en crear un nou cen- mutàniament la diversitat i la els estudiants es formin i apren- que ja funciona o existeix, que
nologia estem immersos en un tre basat en l'innovador projec- globalitat de l'exigent món en el guin. I que aprenguin a apren- no pas començar de bell nou;
món en canvi permanent i ac- te pedagògic "Sòcrates Educa". qual ens trobem. En aquest sen- dre! això si, amb la mentalitat de sa-
celerat que ens ha portat —ens El nom mateix del projecte ens tit, l'escola es constitueix com un Aquests objectius només són ber assumir els possibles errors
agradi o no— a un entorn més diu subliminalment que es tracta centre plural, mixt i plurilingüe factibles amb un col·lectiu do- i la voluntat i la capacitat de su-
globalitzat i interdependent. d'un sistema innovador, flexible que fomenta l'autoaprenentatge cent que entengui i assumeixi perar-los. Innovant i arriscant-se,

Si la formació de les persones i imaginatiu, d'abast obert, que i el treball cooperatiu, així plenament el projecte, i tam- s'aprén molt!
sempre ha estat una dimensió ha de saber fer un ús creatiu i com també la comunicació i bé amb un sistema de gestió
fonamental de la societat, en- adequat de les possibititats que l'aportació de valor a la societat obert i dúctil, capaç de combi- Gabriel Ferraté
cara ho és més en l'actual con- ofereixin les tecnologies en cada que l'envolta. El comportament nar l'eficàcia i l'eficiència amb Vicepresident de la Feic

empreses
col·laboradores:

Edita: EDICIONS ALCA, SL Tirada: 1.000 exemplars Publicitat: e-mail
info@escolainternacional.org info@escolainternacional.org
INTER Director: Claudi Fuster Dipòsit Legal: T-1066-09 Distribució: EIC Telf: 977 32 56 20
EIC Magazine Redacció: Estudiants i professors
Cap redacció: Frederic Barberà