Page 6 - EIC INTER - Març 2019

6 | Setmana Santa 2019 | Inter. EIC Magazine
primary

excursió al parlament de catalunya

l dilluns 25 de febrer els l’hemicicle. Hi ha 135 escons,
Ealumnes de cicle superior que són les cadires on s’asseuen
vam anar al Parlament de els diputats i les diputades. Però
Catalunya d’excursió. Primer també hi ha seients a la part de
vam estar dues hores a dalt on es pot anar a veure una
l’autocar, hi ha força trànsit sessió com a premsa, públic o
quan arribes a Barcelona. Un si et sents afectat per alguna
cop allà, vam esmorzar al parc de les coses que es debaten a
de la Ciutadella i a continuació l’hemicicle.
vam entrar al Parlament. Cada partit polític ocupa
diferents escons. En aquest
Natàlia Fanjul i leire oliván moment, Ciutadans en té
El Parlament té vàries funcions, trenta-sis, Junts per Catalunya
és el lloc on s’aproven les lleis, en té trenta-quatre, Esquerra
es canvien els pressupostos i trenta-dos, Partit Socialista de
escullen el president després Catalunya disset, Catalunya En
de les eleccions. També és el Comú Podem vuit, la CUP quatre A més del Parlament, els alumnes van fer un tomb pel barri Gòtic i una visita a la catedral.
lloc on debaten els diferents i el PP també quatre.
grups parlamentaris. Els grups Després de fer la ruta pel que, si tocàvem quatre ocells, la Ciutadella, i ens vam divertir Jo crec que la sortida amb la
parlamentaris han de ser del Parlament de Catalunya, vam dues tortugues i veiem un crani molt jugant. classe al Parlament de Catalunya
mateix partit. anar a fer un vol pel barri Gòtic a les parets de la catedral, ens Ja a la tornada de l’autocar, és important perquè tens
Teníem una guia que es deia de Barcelona i vam anar fins portaria bona sort. A continuació tothom que estava al darrere, l’oportunitat d’aprendre moltes
Noemí, i ens va fer una ruta la catedral i l’Ajuntament de vam anar a dinar al mateix lloc estava marejat o amb moltes coses noves i divertir-te molt
pel Parlament. Vam entrar a Barcelona. Mr. Bosch ens va dir on havíem esmorzat, al parc de ganes de tornar. amb els teus amics.

A raig d'Aixeta carnaval

ithin the mixing group de la importància del bon ús i de municipi com Salou al llarg de
WRead Write Inc we l’estalvi de l’aigua, i d’una bona l’any. Després reben informació os alumnos y alumnas de cuarto de primaria han
have been very busy this gestió del recurs en el seu cicle sobre la xarxa de clavegueram Ldisfrutado muchísimo con el Carnaval de este año.
term, learning new sounds, natural i en el seu cicle urbà. i el seu manteniment, on uns
practicing writing and of Els alumnes de la nostra operaris els expliquen quines Mr Ferré
course having lots of fun. escola participen en aquesta són les seves funcions i com En esta ocasión hemos preparado un disfraz muy adecuado
activitat on tenen l’oportunitat se’n fa la neteja periòdica. A la para la ocasión. Como hemos aprendido sobre los inventos y
Miss Maite García d’aprendre i observar part del tarda visiten la depuradora on el espacio, este año nos hemos disfrazado de astronautas, y
Cada any, l'empresa Sorea, cicle urbà de l’aigua, des de la aprenen i reflexionen sobre el todo a partir de materiales reciclados. Con un par de botellas y

juntament amb els ajuntaments seva captació i potabilització, costós procediment de neteja una caja de cartón, hemos creado unos disfraces muy vistosos

de Vila-seca i Salou, promouen l’emmagatzematge, la de l’aigua per a que pugui ser y muy adecuados par ala ocasión.
la realització de l'activitat distribució i la depuració. retornada al mar. Además, en clase de castellano tuvimos la oportunidad de
"A Raig d'Aixeta”, dins del La primera part de l’activitat Com a consumidors d’aquest investigar sobre los Carnavales más populares y famosos del
programa d’educació ambiental es fa a l’aula i posteriorment bé escàs que és l’aigua, és mundo. Como tarea opcional, hemos hecho una pequeña
per a tots els alumnes de sisè es realitza una visita al dipòsit indispensable l’adquisició investigación que se ha convertido en un gran trabajo. Los
d’aquests municipis. Aquesta d’aigua de Salou, on els d’hàbits de conducta distintos estudiantes han traído sus hallazgos en forma de
activitat es realitza durant alumnes mesuren la capacitat responsables i per això valorem póster y finalmente hemos creado un mural muy atractivo y
el segon trimestre i es duu a del dipòsit i reflexionen sobre molt positivament l’oportunitat con grandes y fantásticos contrastes culturales.
terme a través de Cel Rogent. el recurs limitat de l’aigua i la de poder realitzar aquesta
L’activitat pretén conscienciar necessitat d’abastament d’un activitat a la nostra escola.